Huella
Profundice en los temas de investigación de 'Autorregulación del aprendizaje como predictor de la autoeficacia académica en universitarios del Ecuador'. En conjunto forman una huella única.- Clasificar por
- Ponderación
- Alfabéticamente
Learning self-regulation as a predictor of academic self-efficacy in Ecuadorian undergraduate students
Jacqueline del Pilar Regatto-Bonifaz, Víctor Manuel Viteri-Miranda, Rodrigo Moreta-Herrera*
*Autor correspondiente de este trabajo
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Cita
(Scopus)