GENDER IN HISTORY TEXTBOOKS: ECUADOR’S CASE

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

Resumen

En 2010, Ecuador estableció contenidos detallados, obligatorios y normados para el sistema público educativo. Complementariamente, se diseñaron libros de texto. Uno de éstos es el de Estudios Sociales 7, escrito por un solo autor. En este artículo se compara el libro actual con el libro que estuvo vigente hace treinta años, y se dará respuesta a la pregunta ¿qué avances hay respecto a la eliminación de sexismo y androcentrismo en los libros de texto? Se procedió de la siguiente manera: inventario de sus contenidos en cuanto a imágenes y discurso, análisis comparativo y conclusiones.
Idioma originalEspañol
PublicaciónEn Letra
EstadoPublicada - 1 ago. 2017

Palabras clave

  • género
  • libros de texto
  • historia
  • Ecuador

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