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| Idioma original | Español (Ecuador) |
|---|---|
| Título de la publicación alojada | Educar, comunicar, expresar y conocer |
| Subtítulo de la publicación alojada | Estrategias y prácticas en la enseñanza contemporánea |
| Lugar de publicación | Sevilla, España |
| Editorial | Dykinson S.L. |
| Número de páginas | 17 |
| Volumen | 248 |
| Edición | 1 |
| ISBN (versión digital) | 978-84-1070-827-3 |
| Estado | Publicada - jul 2025 |
| Evento | V Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento: Paradigmas emergentes, polarización social y revisionismo educativo. Abordando los nuevos desafíos del conocimiento humano - Duración: 21 nov 2024 → 22 nov 2024 https://nodos.org/ |
Exposición
| Exposición | V Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento |
|---|---|
| Período | 21/11/24 → 22/11/24 |
| Dirección de internet |
ODS de las Naciones Unidas
Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible
-
ODS 4: Educación de calidad
Palabras clave
- Active methodologies
- Multisensory learning
- Sound experiences
- Project disciplines
- Higher Education
Proyectos
- 1 Terminado
-
DISEÑO E INTERDISCIPLINA (INDIS): RELACIONES E IMPACTOS PARA LA INNOVACIÓN UNIVERSITARIA DESDE LA COMPLEJIDAD DE PROYECTOS APLICADOS
Banderas Quirola, M. P. (Investigador principal), PUGA HERMOSA, D. A. (Investigador Externo), CALENDA BATISTA, M. A. (Estudiante), OROZCO FREIRE, E. E. (Estudiante), SEVILLA JURADO, A. M. (Estudiante) & González Maldonado, C. (Director)
12/12/22 → 12/12/24
Proyecto: Investigación e Innovación
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