Proyectos por año
| Idioma original | Español (Ecuador) |
|---|---|
| Título de la publicación alojada | Educar, comunicar, expresar y conocer |
| Subtítulo de la publicación alojada | Estrategias y prácticas en la enseñanza contemporánea |
| Lugar de publicación | Sevilla, España |
| Editorial | Dykinson S.L. |
| Número de páginas | 17 |
| ISBN (versión digital) | 978-84-1070-827-3 |
| Estado | Aceptada/en prensa - jul. 2025 |
| Evento | V Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento: Paradigmas emergentes, polarización social y revisionismo educativo. Abordando los nuevos desafíos del conocimiento humano - Duración: 21 nov. 2024 → 22 nov. 2024 https://nodos.org/ |
Exposición
| Exposición | V Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento |
|---|---|
| Período | 21/11/24 → 22/11/24 |
| Dirección de internet |
Palabras clave
- Active methodologies
- Multisensory learning
- Sound experiences
- Project disciplines
- Higher Education
ODS de las Naciones Unidas
Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible
Proyectos
- 1 Terminado
-
DISEÑO E INTERDISCIPLINA (INDIS): RELACIONES E IMPACTOS PARA LA INNOVACIÓN UNIVERSITARIA DESDE LA COMPLEJIDAD DE PROYECTOS APLICADOS
BANDERAS QUIROLA, M. P. (Investigador principal), PUGA HERMOSA, D. A. (Investigador Externo), CALENDA BATISTA, M. A. (Estudiante Investigador), OROZCO FREIRE, E. E. (Estudiante Investigador), SEVILLA JURADO, A. M. (Estudiante Investigador) & González Maldonado, C. (Director)
12/12/22 → 12/12/24
Proyecto: Investigación