Idioma original | Español (Ecuador) |
---|---|
Publicación | REVISTA |
Estado | Publicada - 1 ene. 2018 |
Publicado de forma externa | Sí |
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON SINDROME DE TREACHER COLLINS: ESTUDIO DE CASO EN LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO, ECUADOR
CRUZ YULLIO CANO DE, RODOLFO SIRILO CÓRDOVA GÁLVEZ, DE JESÚS ZAMBRANO ORTEGA
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva