Estado de la cuestión para abrir el diálogo educación y condiciones de trabajo de artistas, gestores y otros trabajadores/as de la cultura en Ecuador

Paola Karina De La Vega Velastegui

Estado de la cuestión para abrir el diálogo educación y condiciones de trabajo de artistas, gestores y otros trabajadores/as de la cultura en Ecuador

Paola Karina De La Vega Velastegui

Facultad de Hábitat, Infraestructura y Creatividad

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución de otro capítulo

Resumen

Este artículo es un ejercicio de síntesis y reflexión construido a partir de ensayos, textos académicos y divulgativos que he escrito en los últimos años, y diálogos en los espacios de docencia y organización colectiva en los que participo. Se nutre, además, de algunas ideas presentes que dan cuenta de problemáticas sobre la relación entre educación en artes y cultura, y trabajo, entendidos como derechos humanos interdependientes, y como políticas culturales.

Idioma original	Español (Ecuador)
Título de la publicación alojada	«LA CASA DE LAS UNIVERSIDADES» Memorias del encuentro «LA CASA DE LAS UNIVERSIDADES» Memorias del encuentro «LA CASA DE LAS UNIVERSIDADES»
Editorial	Fondo Editorial CCE
Páginas	37-54
Número de páginas	17
Estado	Publicada - 2021

Palabras clave

educación
Derechos Humanos
politicas culturales
gestión cultural

ODS de las Naciones Unidas

Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible

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https://www.academia.edu/79533842/Estado_de_la_cuesti%C3%B3n_para_abrir_el_di%C3%A1logo_educaci%C3%B3n_y_condiciones_de_trabajo_de_artistas_gestores_y_otros_trabajadores_as_de_la_cultura_en_Ecuador_a_2021_pp_37_54

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De La Vega Velastegui , P. K. (2021). Estado de la cuestión para abrir el diálogo educación y condiciones de trabajo de artistas, gestores y otros trabajadores/as de la cultura en Ecuador. En «LA CASA DE LAS UNIVERSIDADES» Memorias del encuentro «LA CASA DE LAS UNIVERSIDADES» Memorias del encuentro «LA CASA DE LAS UNIVERSIDADES» (pp. 37-54). Fondo Editorial CCE. https://www.academia.edu/79533842/Estado_de_la_cuesti%C3%B3n_para_abrir_el_di%C3%A1logo_educaci%C3%B3n_y_condiciones_de_trabajo_de_artistas_gestores_y_otros_trabajadores_as_de_la_cultura_en_Ecuador_a_2021_pp_37_54

De La Vega Velastegui , Paola Karina. / Estado de la cuestión para abrir el diálogo educación y condiciones de trabajo de artistas, gestores y otros trabajadores/as de la cultura en Ecuador. «LA CASA DE LAS UNIVERSIDADES» Memorias del encuentro «LA CASA DE LAS UNIVERSIDADES» Memorias del encuentro «LA CASA DE LAS UNIVERSIDADES» . Fondo Editorial CCE, 2021. pp. 37-54

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Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución de otro capítulo

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T1 - Estado de la cuestión para abrir el diálogo educación y condiciones de trabajo de artistas, gestores y otros trabajadores/as de la cultura en Ecuador

AU - De La Vega Velastegui , Paola Karina

PY - 2021

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AB - Este artículo es un ejercicio de síntesis y reflexión construido a partir de ensayos, textos académicos y divulgativos que he escrito en los últimos años, y diálogos en los espacios de docencia y organización colectiva en los que participo. Se nutre, además, de algunas ideas presentes que dan cuenta de problemáticas sobre la relación entre educación en artes y cultura, y trabajo, entendidos como derechos humanos interdependientes, y como políticas culturales.

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M3 - Contribución de otro capítulo

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De La Vega Velastegui PK. Estado de la cuestión para abrir el diálogo educación y condiciones de trabajo de artistas, gestores y otros trabajadores/as de la cultura en Ecuador. En «LA CASA DE LAS UNIVERSIDADES» Memorias del encuentro «LA CASA DE LAS UNIVERSIDADES» Memorias del encuentro «LA CASA DE LAS UNIVERSIDADES» . Fondo Editorial CCE. 2021. p. 37-54