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EL MODELO DESIGN THINKING COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA EDUCACION SUPERIOR

  • LUBIS CARMITA ZAMBRANO MONTES

Producción científica: RevistaArtículorevisión exhaustiva

Idioma originalEspañol (Ecuador)
PublicaciónREVISTA
EstadoPublicada - 1 mar 2021
Publicado de forma externa

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