El geoalfabetismo: un desafío contemporáneo y sus implicaciones en el Ecuador

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Resumen

El artículo aborda el concepto de geoalfabetización en el contexto ecuatoriano, destacando su importancia en diversos aspectos de la vida cotidiana, desde la planificación urbana y rural hasta la gestión ambiental y la participación ciudadana. Se menciona que la geoalfabetización implica comprender y utilizar información geográfica de manera efectiva y se describen diferentes niveles de competencia en este campo, desde el conocimiento básico hasta el pensamiento crítico y la comprensión de las interrelaciones entre la geografía y otros aspectos sociales y políticos. Se examina el nivel actual de geoalfabetización en Ecuador, resaltando la importancia de la educación formal, el acceso a la información y los recursos educativos en geografía. Se destaca la existencia de esfuerzos gubernamentales y de organizaciones no gubernamentales para promover la geoalfabetización a través de tecnologías geoespaciales y programas educativos. Además, se señalan las brechas digitales que se presentan en el país y los desafíos que presenta
Idioma originalEspañol (Ecuador)
Número de artículo5
Páginas (desde-hasta)91-107
Número de páginas16
PublicaciónRevista Geográfica del Instituto Panamericano de Geografía e Historia
Volumen1
N.º167
DOI
EstadoPublicada - 26 jun. 2025

Base de Datos Indexada

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Palabras clave

  • alfabetización geográfica
  • Ecuador
  • geoalfabetización
  • brecha digital
  • participación ciudadana

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