Resumen
El artículo es una historia de las políticas educativas desde el inicio del estado ecuatoriano en 1830 hasta 1940. Es una reflexión crítica de la interacción de los diferentes actores políticos y económicos en el ámbito de la educación frente a la conformación del Estado Nacional, de la economía y de la sociedad. Pone acento en los procesos de tensión entre las iniciativas de modernización y la pervivencia de estructuras y esquemas de la colonia. Destaca la incorporación de nuevos sectores sociales a la vida nacional a través de la educación y la exclusión histórica de otros a pesar de los discursos modernizantes.
| Idioma original | Español (Ecuador) |
|---|---|
| Título de la publicación alojada | EDUCACACIÓN Y CIENCIA EN ECUADOR 1830-1940 |
| Subtítulo de la publicación alojada | ENTRE LA MODENIDAD Y LA COLONIALIDAD |
| Lugar de publicación | Quito |
| Editorial | EDITORIAL PUCE |
| Páginas | 13-91 |
| Número de páginas | 78 |
| ISBN (versión impresa) | 978-9978-77-701-5 |
| Estado | Publicada - jun. 2024 |
Serie de la publicación
| Nombre | Biblioteca de Ciencias Humanas |
|---|---|
| Editorial | Editoria PUCE |
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