Diseño Gráfico se encuentra con Ciencias de la Educación: El enfoque innovador del proyecto “Libros que Incluyen a Todos” para la enseñanza del diseño editorial

Guillermo Ramón Sánchez Borrero; Claudia Jenny Bravo Castañeda

doi:10.24310/idiseo.19.2024.20370

Diseño Gráfico se encuentra con Ciencias de la Educación: El enfoque innovador del proyecto “Libros que Incluyen a Todos” para la enseñanza del diseño editorial

Guillermo Ramón Sánchez Borrero, Claudia Jenny Bravo Castañeda

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Idioma original	Español (Ecuador)
Número de artículo	14
Páginas (desde-hasta)	201-219
Número de páginas	274
Publicación	I+DISEÑO
Volumen	19
DOI	https://doi.org/10.24310/idiseo.19.2024.20370
Estado	Publicada - 30 dic. 2024

Palabras clave

diseño inclusivo
lectura fácil
diseño universal para el aprendizaje

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10.24310/idiseo.19.2024.20370Licencia: CC BY-NC-ND

https://revistas.uma.es/index.php/idiseno/article/view/20370Licencia: CC BY-NC-ND

XVII Semana de la Comunicación
Sánchez Borrero, G. R. (Participante) & Bravo Castañeda, C. J. (Participante)
31 may. 0001
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Diseño Gráfico se encuentra con Ciencias de la Educación: El enfoque innovador del proyecto “Libros que Incluyen a Todos” para la enseñanza del diseño editorial. / Sánchez Borrero, Guillermo Ramón ; Bravo Castañeda, Claudia Jenny.
En: I+DISEÑO, Vol. 19, 14, 30.12.2024, p. 201-219.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Diseño Gráfico se encuentra con Ciencias de la Educación

T2 - El enfoque innovador del proyecto “Libros que Incluyen a Todos” para la enseñanza del diseño editorial

AU - Sánchez Borrero, Guillermo Ramón

AU - Bravo Castañeda, Claudia Jenny

PY - 2024/12/30

Y1 - 2024/12/30

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M3 - Artículo

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Diseño Gráfico se encuentra con Ciencias de la Educación: El enfoque innovador del proyecto “Libros que Incluyen a Todos” para la enseñanza del diseño editorial

Palabras clave

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