Adaptación y enriquecimiento de la experiencia educativa superior para estudiantes neurodivergentes dentro del espectro autista Institución: Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Escuela Politécnica Nacional del Ecuador

En el contexto de la educación superior en Ecuador, los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) enfrentan importantes desafíos para integrarse, debido a la falta de recursos adaptados, metodologías de enseñanza inflexibles y limitada comprensión del personal docente. Pese a normativas que promueven la inclusión, muchos estudiantes con TEA carecen del apoyo necesario. Este proyecto de diseño busca desarrollar mediante metodologías del DCU y More than human Design, por un lado, una herramienta de apoyo que mejorare la inclusión, rendimiento académico y bienestar emocional de las personas dentro del espectro y también, pretende la sensibilización del entorno. Así, se busca avanzar hacia un sistema educativo inclusivo y equitativo que permita el pleno desarrollo de todos los estudiantes desde una visión de trabajo interdisciplinar.