PROPUESTA CONTEXTUALIZADA DE OPTIMIZACIÓN PARA EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DESDE LA TEORÍA DEL DISEÑO MOTIVACIONAL

ELABORAR Y EVALUAR ELEMENTOS PARA APOYAR A LOS DOCENTES DE INGLÉS EN PROMOVER LA MOTIVACIÓN DE SUS ESTUDIANTES PARA MEJORAR SU RENDIMIENTO ACADÉMICO

Estado	Finalizado
Fecha de inicio/Fecha fin	2/04/18 → 14/02/20

Detalles del proyecto