INTEGRACIÓN DEL PARADIGMA INSPIRACIONAL EN LA ENSEÑANZA DE LA CONTABILIDAD EN LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

Detalles del proyecto

Objetivo

EVALUAR CUANTITATIVAMENTE UNA INTERVENCIÓN EDUCATIVA DE CORTA DURACIÓN QUE OPERACIONALIZA ALGUNOS ASPECTOS DEL PARADIGMA INSPIRADOR PARA LAS ESCUELAS DE NEGOCIOS JESUITAS.

Descripcion Actividad

INVESTIGACIÓN APLICADA

Impacto Científico

GENERAR EVIDENCIA CUANTITATIVA RIGUROSA SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PARADIGMA INSPIRADOR EN LA ENSEÑANZA DE LA CONTABILIDAD.

Otro Impacto

EDUCATIVO: MEJORAR LA DOCENCIA DE LA CONTABILIDAD BÁSICA EN ESCUELAS DE NEGOCIOS MEDIANTE ENFOQUES PEDAGÓGICOS PARTICIPATIVOS Y SOCIALMENTE ORIENTADOS.
EstadoActivo
Fecha de inicio/Fecha fin1/12/25 → 31/12/26

Líneas de Investigación PUCE

  • 15 Administración eficiente y eficaz de las organizaciones para la competitividad sostenible local y global

Alcance Territorial

  • Nacional