!!Research output per year
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Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 4: Educación de calidad -
ODS 7: Energía asequible y no contaminante -
ODS 9: Industria, innovación e infraestructura -
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles -
ODS 12: Producción y consumo responsables -
ODS 13: Acción por el clima -
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Innovación en Educación está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
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María Elena Moya Martínez, Mgtr
- PUCE Manabí - Investigador
- Innovación en Educación - Líder del Grupo
Persona: Académico
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Fridel Julio Ramos Azcuy, PhD
- Innovación en Educación - Investigador
- Descubriendo Caminos en Comunidad - Investigador
- PUCE Manabí
Persona: Investigador
Producción científica
- 1 Citas
- 1 Índice h
- 3 Artículo
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Requisitos para la clasificación por categorías de los alojamientos turísticos patrimoniales en Cuba
Coterón, A. B. T., Azcuy, F. J. R. & Bretaña, R. M. G., 31 ene 2026, En: PASOS Revista de Turismo y Patrimonio Cultural. 24, 1, p. 197-212 16 p.Producción científica: Revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
A framework for environmental performance evaluation in resource-constrained air navigation services: a Cuban case study
Título traducido de la contribución :Evaluación del desempeño ambiental en navegación aérea con recursos limitados: estudio de caso en Cuba Producción científica: Revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Igniting student engagement: H5P's transformative potential in higher education
Título traducido de la contribución :Despertando el compromiso estudiantil: el poder transformador de H5P en la educación superior Producción científica: Revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 El enlace se abre en una pestaña nueva Cita (Scopus)