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Escuela de Psicologías

Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas

En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:

  1. ODS 3: Salud y bienestar
    ODS 3: Salud y bienestar
  2. ODS 4: Educación de calidad
    ODS 4: Educación de calidad
  3. ODS 5: Igualdad de género
    ODS 5: Igualdad de género
  4. ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
    ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  5. ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
    ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
  6. ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
    ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos

Huella digital

Profundizar en los temas de investigación en los que Escuela de Psicologías está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años

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  • 98 Citas
  • 7 Índice h
  • 20 Artículo

  • Putting sustainable human resource management and workplace eudaimonic well-being into cross-cultural context

    Wojtczuk-Turek, A., Turek, D., Jurek, P., Edgar, F., Okay-Somerville, B., Podgorodnichenko, N., Fu, N., Järlström, M., Popov, B., Hutchings, P., Sullivan, K., Hafstad, M. D., Shkoda, T., Savych, O., Raeder, S., Klein, H. J., Bosak, J., Lupina-Wegener, A., Dvorakova, Z. & Gutiérrez-Crocco, F. y 89 otros, Kekkonen, A., Leiva, P. I., Mynaříková, L., Sánchez-Apellániz, M., Shafique, I., Al-Romeedy, B. S., Wee, S., Dunlop, P., Stinglhamber, F., Caesens, G., Caldana, A., Sticca, M. G., Vasilev, V., Lauzier, M., Desjardins, G., Zhang, G., Tan, L., Galvez-Sierra, L. B., Pérez, E. R., Goić, S., Tadić, I., Charvátová, D., Botek, M., Jensen, D. H., Rojas, D. L., Pazmay-Ramos, S. G., Masso, P., Gillet, N., Huyghebaert-Zouaghi, T., Robakidze, M., Martskvishvili, K., Dorrough, A. R., Jekel, M., Häffner, C., Sevincer, T. A., Kekesi, E. K., Agyemang, C. B., Apospori, E., Jose, J., Salendu, A., Etikariena, A., Susianto, H., Sjabadhyni, B., Malayeri, S., Seydi, M., Kinahan, M., Lisak, A., Mariani, M. G., Salvati, M., Moscatelli, S., Crapolicchio, E., Manzi, C., Shimazu, A., Ikeda, H., Žukauskienė, R., Kaniušonytė, G., Catania, G., Lauri, M. A., Madero-Gómez, S. M., Fernando, D., Veth, K., Dhakal, S., Lawal, A., Reategui, A., Tristán, O. M., Edralin, D. M., Schmitz, S., Neto, J., Neto, F., Đorđević, J. M., Mihić, V., Kalistova, A., Piterová, I., Mayer, C. H., Molina, M. J. C., Ranasinghe, R., Nakchedi-Ooft, T., Sobhie, R., Matteo, M., Chavanovanich, J., Petchthip, N., Karabatı, S., Akbaş, G., Turkoglu, B., Mosanya, M., de León, P. P., Labarthe-Carrara, J., Phelps, C. & Karamustafa-Köse, G., 2026, (Aceptada/en prensa) En: European Management Journal.

    Producción científica: Revista › Artículo › revisión exhaustiva

    Acceso abierto

  • Análisis bibliométrico de la investigación académica sobre e-waste (2004-2024)

    Juan José Naranjo Páez, Pinos Montenegro, J. E. & Robayo Jacome, D. J., 28 may. 2025, En: INNOVA RESEARCH JOURNAL. 10, 2, p. 46-66 21 p., 1.

    Producción científica: Revista › Artículo › revisión exhaustiva

    Acceso abierto

  • Cross-cultural measurement equivalence of the seven item general anxiety disorder scale (GAD-7) in college students of six countries of Latin American

    Moreno-Montero, E., Moreta-Herrera, R., Rodas, J. A., Oriol-Granado, X., Puerta-Cortés, D. X., Ferrufino-Borja, D., Diaz, R. G., Rivera, M. E. L., Samaniego-Pinho, A., Buenahora-Bernal, M., Rojas-Jara, C. & Vega-Arce, M., 1 jul. 2025, En: Journal of Affective Disorders. 380, p. 598-606 9 p.

    Producción científica: Revista › Artículo › revisión exhaustiva

    Acceso abierto
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