La arquitectura de hoy como nuevo catalizador social. Prácticas docentes transformadoras en Latinoamérica. Caso de estudio: Ecuador

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionpeer-review

Original languageUndefined/Unknown
Title of host publicationEdumeet-Fricciones. III International Conference on Transfers for Innovation and Pedagogical Change 2022. Actas del congreso.
Pages36-47
DOIs
StatePublished - 22 Sep 2022

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