USO DE LA REALIDAD VIRTUAL PARA LA VALORACIÓN DEL NIVEL DE FRUSTRACIÓN Y SU MANEJO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

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EVALUAR EL APORTE DE LAS TÉCNICAS Y AMBIENTES DE REALIDAD VIRTUAL, MEDIANTE UN MODELO ADAPTADO DEL TEST DE FRUSTRACIÓN DE ROSENZWEIG, EN LA IDENTIFICACIÓN DE LAS PROBLEMÁTICAS MÁS FRECUENTES RELACIONADAS CON EL MANEJO DE LA FRUSTRACIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE PREGRADO
StatusFinished
Effective start/end date1/03/19 → 30/09/20