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SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EN TORNO A LOS PROCESOS DE LECTO-ESCRITURA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA EN NIÑOS SORDOS. CASO INSTITUTO NACIONAL DE AUDICIÓN Y LENGUAJE.

  • ARROYO LEWIN, MARÍA ANGÉLICA (PI)
  • LUNA RODRÍGUEZ, PAULINA MARGARITA (PI)
  • ÁLVAREZ ESCOBAR, MARÍA LORENA (PI)
  • SALAZAR PÉREZ, LUIS RODRIGO (Student)
  • BERMÚDEZ GARCÍA, JOSÉ ÁNGEL (Di)

    Project Details

    projectdescription

    COMPRENDER CRÍTICAMENTE LA EXPERIENCIA VIVIDA EN LOS PROCESOS DE LECTO-ESCRITURA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA, EN NIÑ@S SORDOS, ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA ELEMENTAL, EN EL INSTITUTO NACIONAL DE AUDICIÓN Y LENGUAJE (INAL), DURANTE EL PERIODO LECTIVO 2017-2018
    StatusFinished
    Effective start/end date26/07/18 → 26/07/19