EDUCACIÓN INCLUSIVA Y EQUITATIVA EN EL NIVEL SUPERIOR EN ECUADOR, PAÍS PLURINACIONAL E INTERCULTURAL

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    IDENTIFICAR COINCIDENCIAS Y DIVERGENCIAS ENTRE LAS NECESIDADES SENTIDAS DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS QUE SE AUTO IDENTIFICAN CON PUEBLOS Y NACIONALIDADES Y LA PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO EN CUANTO A SU CAPACIDAD DE RESPUESTA A LA DIVERSIDAD CULTURAL CON PRINCIPIOS DE INCLUSIÓN Y EQUIDAD
    StatusFinished
    Effective start/end date3/04/23 → 10/10/23