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• 2022

  LA NEUROEDUCACIÓN: ESTRATEGIA INNOVADORA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

  MOYA MARTÍNEZ, M. E., 11 Jun 2022, In: REVISTA.

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• METHODOLOGICAL STRATEGIES FOR THE DEVELOPMENT OF EMOTIONAL INTELLIGENCE IN UPPER BASIC SCHOOL

  MOYA MARTÍNEZ, M. E., 7 May 2022, In: REVISTA.

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• 2021

  LA DISLEXIA Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES

  MOYA MARTINEZ, M. E., 2 Jan 2021, In: REVISTA.

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• LA GAMIFICACION COMO ESTRATEGIA PARA LA ESTIMULACION DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

  MOYA MARTINEZ, M. E., 1 Apr 2021, In: REVISTA.

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• NEUROCIENCIA COGNITIVA APLICADA A LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO

  MOYA MARTINEZ, M. E., 1 Apr 2021, In: REVISTA.

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• NEUROEDUCATION INTIMES OF VIRTUALITY

  MOYA MARTINEZ, M. E., 25 Aug 2021, In: REVISTA.

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• NEUROSCIENCES AND ITS APPLICATION IN MULTIPLE INTELLIGENCES

  MOYA MARTINEZ, M. E., 25 Aug 2021, In: REVISTA.

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• TRANSTORNOS EMOCIONALES Y SU INFLUENCIA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO

  MOYA MARTINEZ, M. E., 1 Apr 2021, In: REVISTA.

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• 2020

  ACTIVE METHODOLOGIES IN THE CLASSROOMS

  RODRIGUEZ GAMEZ, G. M. & MOYA MARTINEZ, M. E., 14 May 2020, In: REVISTA.

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• DISORDER FOR DEFICIT ATTENTION BY HYPERACTIVITY AND INCLUSION IN EDUCATION

  MOYA MARTINEZ, M. E., 1 Jan 2020, In: REVISTA.

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• EMOTIONAL COGNITIVE PROCESS AS A PREDOMINANT FACTOR AN ACADEMIC PERFORMANCE

  MOYA MARTINEZ, M. E., 1 Feb 2020, In: REVISTA.

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• IMPORTANCIA DE LA EMPATÍA DOCENTE-ESTUDIANTE COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO

  MOYA MARTINEZ, M. E. & RODRIGUEZ GAMEZ, G. M., 16 Jun 2020, In: REVISTA.

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• Innovación en educación matemática de básica superior durante el confinamiento por COVID-19

  Saltos-Cedeño, A. S., Vallejo-Valdivieso, P. A. & Moya-Martínez, M. E., 11 Jun 2020, In: EPISTEME KOINONIA.

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• Juegos dirigidos y la motivación en estudiantes del décimo año de Educación General Básica

  Caicedo-Coello, J. A., Vallejo-Valdivieso, P. A. & Moya-Martínez, M. E., 20 Jan 2020, In: Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía.

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• LA NEUROCIENCIA Y LOS PROCESOS QUE INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE Y LA GENERACIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS

  MOYA MARTINEZ, M. E., 15 Aug 2020, In: REVISTA.

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• Recursos didácticos virtuales en proyectos de ciencias naturales en período de confinamiento por COVID-19

  Vélez-Loor, M. D., Vallejo-Valdivieso, P. A. & Moya-Martínez, M. E., 16 Jun 2020, In: EPISTEME KOINONIA.

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• THE AFFECTIVITY IN CLASSROOM CLIMATE OF STUDENTS OF BASIC GENERAL

  MOYA MARTINEZ, M. E., 20 Jun 2020, In: REVISTA.

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• THE ENVIRONMENTAL EDUCATION OF ADOLESCENTS AND YOUNG PEOPLE AND ITS INCIDENCE BEFORE THE COVID-19

  MOYA MARTINEZ, M. E., 20 Jun 2020, In: REVISTA.

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• USO DE REALIDAD AUMENTADA COMO HERRAMIENTA DE APOYO EN LA ENSEÑANZA DE FÍSICA EN BACHILLERATO

  MOYA MARTINEZ, M. E., 27 Jun 2020, In: REVISTA.

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• 2019

  BRAIN SYSTEM INFLUENCES ON TEACHING-LEARNING PROCESS

  MOYA MARTINEZ, M. E., 5 Jul 2019, In: REVISTA.

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• CHARACTERISTICS AND FUNCTIONING OF BRAIN ON LEARNING PROCESS

  MOYA MARTINEZ, M. E., 10 Sep 2019, In: REVISTA.

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• DYSLEXIA: WAYS TO IDENTIFY AND ADDRESS IT

  MOYA MARTINEZ, M. E., 31 Jul 2019, In: REVISTA.

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• EL CEREBRO Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE

  MOYA MARTINEZ, M. E., 2 Aug 2019, In: REVISTA.

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• Estructuras mentales y aprendizaje autorregulado en generación de aprendizaje significativo

  Albán, W. E. M., Valdivieso, P. A. V. & Martínez, M. E. M., 31 Oct 2019, In: CIENCIAMATRIA.

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• Estructuras mentales y competencia mediática en el aprendizaje significativo

  Ruperti, M. J. B., Valdivieso, P. A. V. & Martínez, M. E. M., 31 Oct 2019, In: CIENCIAMATRIA.

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• Estructuras mentales y competencias emocionales en estudiantes universitarios

  Tumbaco, D. E. S., Valdivieso, P. A. V. & Martínez, M. E. M., 31 Oct 2019, In: CIENCIAMATRIA.

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• Factors that influence school delay and its consequences on academic performance

  Macias, M. E. L., Moyamartinez, M. E. & Gamez, M. R., 2019, In: Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems. 11, 8 Special Issue, p. 2630-2639 10 p.

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  • Negative Impact 100%
  • Innovative Strategy 100%
  • Learning Problem 100%
  • Individual Differences 50%
  • Qualitative Methodology 50%

• IMPACT OF TEACHING-LEARNING PROCESS FOR BRAIN

  MOYA MARTINEZ, M. E., 30 Apr 2019, In: REVISTA.

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• LA DISLEXIA Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE EDUCATIVO

  MOYA MARTINEZ, M. E., 12 Aug 2019, In: REVISTA.

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• LA DISLEXIA Y SU INFLUENCIA EN LA COMPRENSION MOTORA

  MOYA MARTINEZ, M. E., 12 Aug 2019, In: REVISTA.

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• La gestión de la calidad en el proceso de aprendizaje escolar

  Ponce, L. E. P., Valdivieso, P. A. V. & Martínez, M. E. M., 1 Oct 2019, In: CIENCIAMATRIA.

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• LEARNING PROBLEMS ON EDUCATIONAL CONTEXT FOR CASCOL PARISH

  MOYA MARTINEZ, M. E., 6 Aug 2019, In: REVISTA.

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• PROBLEMS OF LEARNING AND PEDAGOGICAL INTERVENTION

  MOYA MARTINEZ, M. E., 26 Jul 2019, In: REVISTA.

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• STRUCTURE AND FUNCTIONING OF BRAIN ON LEARNING PROCESS

  MOYA MARTINEZ, M. E., 3 Sep 2019, In: REVISTA.

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• THE BRAIN AS A FUNDAMENTAL AXIS IN LEARNING PROCESS

  MOYA MARTINEZ, M. E., 31 Jul 2019, In: REVISTA.

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